UN MÉDECIN, UNE ORTHOPHONISTE, UNE INSTITUTRICE...
VOUS A CONSEILLÉ DE FAIRE PASSER UN BILAN PSYCHO-
LOGIQUE À VOTRE ENFANT :

    • Parce que la rééducation ne permet pas de résoudre les problèmes d’apprentissage,


    • Parce qu’il semble nécessaire de préciser un diagnostic,


    • Parce qu’il redouble et que ses résultats ne s’améliorent pas,


    • Parce que ses difficultés scolaires persistent bien que ses professeurs le disent intelligent,


    • Parce qu’il ne tient pas en place,


    • Parce qu’il est en retrait, anxieux, en difficulté relationnelle,


    • Parce que malgré de multiples prises en charge les difficultés subsistent,


    ...

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"En d'autres termes, pas d'affolement, rien ne se passe comme prévu, c'est la seule chose que nous apprend le futur en devenant du passé."

Daniel Pennac   "Chagrin d'école"

MAINTENANT ?





Plus tôt les difficultés sont dépistées, et plus la prise en charge ou les rééducations seront efficaces.

Mais il n’est jamais trop tard pour faire le point...

Lorsqu’une situation problématique perdure, il se peut que les solutions mises en œuvre jusqu’alors ne soient pas adaptées.